长篇文章教学谈

摘要

所谓的长文章,应该有两个方面的意思。一是静态的客观的长,指的是作为教材中的课文,文章篇幅较长;二是相对于学生运用教材学习的不同阶段,在与前面的课文对比中意识到的文章篇幅变长了。像统编教材小学语文第六单元的《小英雄雨来》三千多字,《我们家的男子汉》一千五百多字,《芦花鞋》二千多字,相对于大多字数在四五百的课文,的确是很长的文章了。