民办高校艺术生大学英语线上线下混合式教学实践

摘要

新冠疫情反复爆发,各部门积极应对,学校倡导“停课不停学”,有效开展线上教学。本次研究以互联网+为背景,从理论和实践两方面出发,根据大学英语课程以及艺术生的特点,从教师、学生、教学以及教学环境四个维度对现代教学系统进行模式构建,探索并提出一种新型的适用于艺术生的线上线下混合式教学模式,旨在培养艺术生对英语学习的兴趣,提高他们的学习积极性。