“四史”教育贯通于新时代高校课程思政的探究——以动画专业育人工作为例

摘要

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月。“四史”教育是高校抓好党建和思政教育的重要内容,为做好新形势下“课程思政”建设提供了丰厚的资源支持和良好的环境氛围。将思政教育自然融入艺术类课程,才能实现专业知识传授与育人目标统一,从而就能达到高校立德树人的根本目标。特别是新形势下,如何将高校思政教育做到因事而化、因时而进、因势而新,才是高校思政教育工作者当前所面对的挑战与机遇。