浅谈个性化阅读教学对初中语文核心素养的提升

摘要

阅读作为初中生学习语文知识的有效手段,在语文课程教学中占据着重要地位,对学生语文水平和语言素养的提升具有积极意义。当前的新课程改革,要求教师在阅读教学中应当积极创新,利用作品的写作背景为基础实施阅读教学,以激发学生的阅读兴趣,为学生指明阅读方向,从而提高学生的文化底蕴和语文核心素养,促使学生个性化、均衡化发展。