先锋课堂:新时代集体主义教育的实践探索——以杭州市景成实验学校为例

摘要

集体主义教育是新时代教育的重要内容。杭州市景成实验学校依托九年一贯制办学优势,将先锋课堂探索作为学校新时代集体主义教育的重要载体。学校架构了先锋课堂的总体目标、主要内容和组织形式,并采用在内容选择上突出集体主义思想、在课堂组织中落实集体主义观念、在评价导向中达成集体主义共识的策略进行实践。