科普大赛导入动漫设计类工作室教学的探索

摘要

以就业为导向的动漫设计类工作室,其人才岗位培养方向和科普工作岗位的职业需求高度一致。科普大赛导入工作室教学,培养科普创作人才,是一个可行的探索方向。本篇总结了科普大赛导入动漫设计类工作室教学的优点,分析了其必要性,并且从三个方面提出了科普大赛导入动漫设计类工作室教学的设计方法。