“1+X”BIM证书制度下《工程制图》课证融通教学改革研究

摘要

本文在分析“1+X”BIM 证书制度下?工程制图?课证融通中存在的问题,编制适应“1+X”BIM 证书制度的课程标用来指导教学,教学中研究运用 BIM 技术的可视化、模拟性等特点对课程进行教学改革,培养学生空间思维,提高教学效果,从而达到课证融通的目的。