体育教学中学生社会主义核心价值观形成研究

摘要

教育是弘扬社会主义核心价值观的一种重要途径。体育作为教育的一种特殊形式,可以通过在体育教学中应用学习目标定向理论以最大限度地发挥体育的教育功能,并通过价值认同、道德养成和日常规范引导学生形成正确的社会主义核心价值观。应用体育心理学中的学习目标定向理论,可以为学校体育教学如何发挥教育功能提供理论导向上的帮助,并在规范个人行为、维护社会稳定和加强民族凝聚力三个层面上对社会主义核心价值观的形成起到促进作用,最终为和谐社会构建尽一分力。