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姚琳; 彭泽平;
西南师范大学教育科学学院;
西部大开发; 教育开发; 民族多元文化教育; 绿色生态教育; 现代远程教育; 价值理性; 优先性;
机译:全球背景下的师范教育:走向可辩驳的师范教育理论
机译:走向护理的教育学:思考和健康受欢迎教育的思考
机译:边际收益:在长期贫困的背景下重新思考流动性和教育收益
机译:积极参与西部大开发,促进西部地区经济发展
机译:巧妙的工具:在当代视觉艺术教育的背景下重新思考约翰·杜威的经验,教育和探究理论。
机译:一个混合方法试点随机对照试验开发和评估具有认知障碍的人们中地中海饮食和生活方式教育干预思考 - Med的可行性
机译:西部大开发十年甘肃高等教育与经济协同发展研究——基于高等教育弹性系数视角
机译:基础教育的跨国视角:中西部地区的获取,质量和社区参与问题。
机译:具有教育意义和互动性的战略思考游戏和玩相同卡片的卡片组
机译:教育性和灵巧性玩具具有一个木制框架,该框架结合了倾斜安装的板,该板支撑着垂直钉,钉固定在框架的孔中的每个端部,从而可以敲击一个钉以推动另一个钉卡在空中
机译:一个教育单元将其分开以分开各个扣件,并分别提供一种分开发放这种扣件的装置。
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