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刘海燕;
盐城师范学院;
校园文化; 学生; 道德成长; 思维偏差; 校魂; 校规;
机译:加强校园文化建设,促进学生思想政治工作
机译:试论校园文化建设与学生素质教育
机译:重视校园文化建设 全面提高学生素质
机译:高职院校校园文化建设研究“教育文化与道德人民”
机译:校园前沿:美国各大学的高成长学生创业公司。
机译:大学校园中的注意力恢复空间:基于学生环境偏好的恢复性校园设计
机译:“如果您不是一个衣冠楚楚,爱好运动和沙滩,好看的年轻人,那么这是一个艰难的成长之地”或“通过更大的窗户看社会” –对学生的文化建设进行基于学生的调查知识,价值观和实践
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:基于预计的学生成长和成就的班级计划优化
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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