联想记忆法在高中英语词汇教学中的应用策略探究

摘要

词汇在英语教学过程中虽然属于基础环节,但也是学生们在学习当中最重要、也最难于突破的一个环节。这就要求更新颖、更生动的记忆方法,来使一个个词汇变成活跃的知识点在学习者们的头脑中自由跳跃。因此,更加创新、更为新颖的联想记忆法越来越受广大学习者的青睐。而怎样才能在现实的高中英语词汇课堂当中更好地使用联想记忆法,是每一位教师都应该思考的问题。