“微课”视频信息化教学在护理实训课中的运用和研究

摘要

互联网已进入Web2.0的移动互联的“微时代”,各种“微”概念正在改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。微课是近年风靡教育领域的新生事物,随着“翻转课堂”“混合学习”等教育改革项目的开展,受到教育界的广泛关注,已经成为我国教育教学改革的研究热点。[1]护理实训课程不仅要学习护理理论知识,更要培养大专学生的操作能力,但传统的教学方式往往是大班授课,无法照顾到每个大专学生,而且大专学生缺乏实操机会,学习效果不理想。[2]“微课”教学时间短、可回视性强,能够将护理实训课程中的重难点与工作情景相结合,在锻炼大专学生实操能力的同时,让大专学生感受到操作的真实性,加深大专学生的学习感受,提高教学效果。[3]为了转变教师的教学方式和大专学生学习方式,提高课堂教学效率和学习效果,本研究对护理实训课的教学模式进行了改革,将“微课视频信息化”教学应用在了护理实训课中,建立了一套护理技能操作视频库,并取得良好的教学效果。