两会双减

摘要

“双减”呼吁提升教育品位、打造幸福教育“双减”所图,并非一时之治。着力实现高质量发展,积极打造“幸福教育”,实现学生有学习的成就感,教师有职业的荣誉感,百姓有教育的获得感,仍是“双减”时代教育需要破解的重要课题。高琛建议进一步加强对学生的心灵滋养,构建幼小初高纵向衔接,学校、家庭和社会横向贯通的德育工作体系,强化课堂育人的主阵地作用,灵活运用多种教学方式,实现学生的思维成长,同时打造师德高尚的学术型教师队伍,并促进家校形成育人合力。