单元大任务的评价:同步设计,贯穿始终

摘要

单元大任务的评价设计要与单元大任务的内容设计同步,让评价贯穿大任务始终。单元大任务评价实施的前提是明确评价内容。具体的评价内容,对应细化的子任务内容。为保证评价的质量,需要紧扣单元大任务编制量规。并且,量规的设计先于教学活动。单元大任务的评价实施基于评价量规开展,包含对大任务完成的结果进行评价以及对大任务完成的过程进行评价。