岗位教学法在中职汽修教学中的实践探索

摘要

中职院校的办学目的在于培养优秀的应用型人才,因而在专业教学中应基于岗位要求确定教学内容,对教学方案展开科学设计,使学生获得优质教育服务。基于此,文章将岗位教学方法作为主要研究内容,重点阐述其在中职汽修教学中的具体应用,以其为中职汽修教学工作开展提供有价值的参考依据。