品读

摘要

学校要全面了解掌握学生身心状况,做好教育引导和帮扶工作。2022年2月15日,教育部召开2022“教育新春”系列首场新闻发布会,教育部基础教育司司长吕玉刚提出,要全力做好学生工作。学校要健全学生心理健康状况报告制度,加强心理健康教育;要认真开展学生返校情况摸排,对未返校的学生,按照控辍保学、联控联保的规定,切实做好劝返复学工作;积极开展家校沟通,听取家长对本学期进一步做好“双减”工作的意见建议,切实增强家校协同,形成“双减”工作的合力。