首页> 中文期刊>华夏教师 >围绕主题意义,基于文本解读的英语课例设计

围绕主题意义,基于文本解读的英语课例设计

     

摘要

围绕主题意义的文本解读是目前阅读教学的重要实施途径,本文从教者的品读、学生的研读和编者的选题等不同维度提出了文本深度解读的方式。本文以一节初中英语阅读课为例,具体分析如何围绕主题意义,创设适切情境对阅读文本进行深度解读,从而提升学生的核心素养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号