浅谈提高小学学困生汉语基础知识策略研究

摘要

随着教育的改革,教育中出现了一些新的问题,这些问题在部分学生身上也有了明显的体现。特别是在小学教育中,学困生的问题影响了整体教学水平,阻碍了小学教育的发展。学困生不同于普通学生,会具备着各种形形色色的问题。作为教师,应该能够及时为这些学生制定合理的教学计划,提高学习困难学生的学习能力。建设高质量的课堂教育,为学生的未来发展奠定良好的基础。