论自主游戏中品质教育的有效挖掘

摘要

在幼儿的实际教学中,游戏占比是较重的,尤其现代教育中各类针对于幼儿游戏的研究表明,自主游戏对于幼儿的品质有着更好的强化作用,通过环境的塑造和游戏内容的安排,可以更好地为幼儿塑造一个安全充满信任的心理环境,使得幼儿具有更好的主体性等多种优良特性,然而这一点也就需要教师进一步研究加以教学,通过有效的引导,对其中主体线进行凸显。