巧用课后练习,构建高效语文课堂

摘要

通过对统编版小学语文教材进行深入梳理后发现,文本后面的课后习题就像一座“后花园”,渗透了诸多语文要素,并将之划分为多个知识板块进行由浅入深的渗透,可见语文课后练习的重要性。教师要充分挖掘课后练习潜在的价值,借助课后练习,用好课后练习。教师可以在备课以及课堂教学、能力培养等方面与课后练习资源相整合,从而明确教学目标,优化教学过程,落实语文要素,提升学生的语文核心素养。