基于士官大专学员特色的物理教学——以“电磁感应现象”为例

摘要

士官大专学员普遍基层工作经验丰富,对军事相关知识感兴趣。基于这一特色,士官大专学员的物理教学围绕物理学史及身边人的故事融入课程思政,选择重理解、看应用的教学理念,结合军事高新技术相关信息讲授具体物理知识。本文选择"电磁感应现象"教学内容作为案例进行分析阐述。