“学、练、赛”一体化的高中体能模块教学评价

摘要

随着我国教育改革工作不断地持续推进,体育教学的重要性越来越突出,尤其是高中阶段的体育教学质量有了很大地提升,并且在教育体制改革的背景下,高中阶段的体育教学方法,也在不断地创新与完善。本文基于“学、练、赛”一体化视角对高中体能模块教学展开评价,分别对于高中体能模块教学的必要性与要点以及实施策略进行了评价,从而希望能加深人们对于高校体能模块教学手段的认知,使其更好地为高中体育教学水平的改善而服务。