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王立芳;
甘肃省白银市平川区第二中学,甘肃白银730913;
初中班级; 冲突; 理性认知; 自我内化; 策略研究;
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机译:内化和外化问题行为及其与初中生自我概念与父母心理侵略的关系
机译:探索性的前测和后测研究自我调节策略发展方法对初中生写作成绩的影响。
机译:班级集体效能和班级规模作为初中生外在行为与学术参与之间关系的调节器:一项多层次研究
机译:认知冲突学习策略在自我效能度方面减少初中生误解的应用
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机译:安全策略冲突解决系统,终端管理服务器,策略数据应用程序终端,策略服务器,安全策略冲突解决方法和程序
机译:策略冲突检测系统及策略冲突检测方法
机译:具有空间优先级的班级平衡自我训练进行域适应
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