在亲自然体验活动中促进幼儿亲社会行为发展实践研究

摘要

合作行为是幼儿教育中最重要的内容,也是儿童社会性发展最关键的内容,为培养幼儿合作行为,促进幼儿亲社会行为发展,应重视亲自然体验活动的开展,帮助幼儿从小形成与他人合作、分享的意识。为实现这一目标,文章将从创设环境、营造氛围、参与亲社会活动、家园共育等角度分析与研究如何在亲自然体验活动中促进幼儿亲社会行为的发展。