在生物学实验课题研究中培养高中生核心素养

摘要

生物作为一门实验性科学,实验教学是培养学生生物核心素养的重要支撑,不论是实验的设计还是实验的探究过程都能有效培养学生的科学思维和探究能力。在实验研究的过程中,还能帮助学生获得感性认识,更好地理解抽象知识。本文以我校生物学科的一个课题研究为例,浅谈高中生实验课题研究对于落实生物于核心素养的一些感受和体会。