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潘海涛;
江苏省宜兴市丁蜀镇丁蜀实验中学;
江苏宜兴214221;
中学音乐教学; 合唱能力; 培养措施;
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:学习中学生探究相关好奇心的益处:学习经验,好奇心,参与和探究性能力之间关系的交叉比较
机译:培养高中学生参与科学调查实践的能力:明确和隐式教学方法的比较分析
机译:钢琴教学中学生音乐人文勘探能力的培养
机译:多元智能教学与中学生合唱表演能力的关系。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:探究初中语文教学中学生思维能力的培养
机译:教学表达顺序对计算机辅导教学中学生成绩的影响。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
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