高校班主任导师工作中引入美育的意义及路径

摘要

新时代对于人才的需求越来越大,要求也越来越高,不仅要具备专业的技能、技术,而且要求拥有良好的素质、高尚的品德,无形之中使高校班主任导师工作的压力加大,如何才能培养更多满足新时代发展的全能人才便成了高校班主任导师关注的重点话题。将美育引入高校班主任导师工作中不仅有利于班级凝聚力的形成,还能净化学生心灵,提高学生学习兴趣,为其全面发展奠定良好基础。当前在高校班主任导师工作中,美育引入依然面临着诸多困境,本文在美育意义研究的基础之上,对高校班主任导师工作提出切实可行的建议。