课程思政是教学改革的必答题、可解题--课程思政几个基本问题的厘清

摘要

课程思政、学科育德是教学的内在规定性,是落实立德树人根本任务的一道必答题,不是另加的,也不是外加的。道德教师应自觉地担当起课程思政、学科育人的重任。课程思政也是一道可解题,其丰富内涵是多方面的,主体是培育、践行社会主义核心价值观,在六个方面下功夫,尤其是加强中华优秀传统文化、革命传统文化、社会主义先进文化教育。课程思政既要坚持方向性、融入性、适宜性、生成性等原则,又要着力解决好渗透与开发、价值澄清与价值引领等关系,让思想美、道德美照亮学科教学,让学科教学有灵魂。