学校生物教学如何应对“植物盲”问题

摘要

激发学生对植物的关注、培育积极的植物态度,对提升青少年植物保护意识、促进植物保护行为有重要意义。学校应反思目前科学课程中存在的问题,并采取应对方法纠正学生“植物盲”倾向。