基于核心素养下的小学英语词汇教学探究

摘要

在小学英语教学中,词汇是基础,也是重点。因此,不能忽视对学生的词汇教学,应采取有效方法引领学生实现对英语词汇的掌握。在当前教育背景下,强调开展对学生核心素养的培养,应使学生学会对英语知识的有效运用。本文在教师与学生两方面对当前词汇教学现状分析,也基于核心素养对小学英语词汇教学的策略深入探析,以使学生实现英语知识的进一步丰富,也达成英语素养的发展。