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本刊编辑部;
环境教育; 心灵; 唤醒; 年会; 孩子;
机译:让我们有一颗心灵
机译:用健康的心灵抱着一颗心思考儿童健康的未来
机译:学校环境中的心灵发展理论 - 以包容性和特殊教育课堂轻度智力患儿儿童为例
机译:心灵与教育之间的桥梁:儿童保育环境与儿童发展的纵向研究的证据
机译:马克伟教授:善良的心灵拥有一颗美丽的心活着不会后悔
机译:<会议报告>参加第72届动物心理学会年会(2011年教育,文化,体育,科学技术研究项目,民办大学战略研究基金支援项目“融合心理学的创造:探索心灵的连续性”)
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