高校国际化人才培养方式的学生需求研究——以首都经济贸易大学为例

摘要

高校在实施国际化人才培养战略时应特别关注学生的需求和偏好。学生对国际化人才培养方式的实际需求与学校的供给和侧重存在一些偏差,他们对目前主要的国际化人才培养方式的需求呈现趋同的趋势,同时,学生对这些项目的了解情况和参与情况都会对其需求程度产生影响。