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认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用

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认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用杨继本（湖南师范大学教育系）认知心理研究所揭示的规律在现有的汉字字典内容中已有所显现，起有便利教和学的作用。为了有意识地将这种规律全面系统地加以应用，以更有实效地提高教、学汉字和汉语的效率，特邀约同好研编这部《...

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来源
《心理科学》 |1995年第1期|43-47|共5页
作者
杨继本;
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作者单位

湖南师范大学教育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语教学;
关键词
教学字典; 认知心理学; 结构类型; 偏旁部首; 汉字编码字符集; 字码; 汉字字形; 小学生; 现代汉语; 笔画数;

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