新课程背景下的写字教学初探——以苏教版三年级上册《枫桥夜泊》生字教学为例

摘要

识字、写字是阅读和写作的基础,写字是小学生需要掌握的一项基本技能。每个学段,教师都要指导学生写好汉字,实现学生语文素养的提升。