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张千; 石乐义; 刘素芹;
中国石油大学(华东);
计算机网络技术与应用; 差异化; 动态分层; 教学新体系;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:应用计算机网络技术构建企业信息系统的研究
机译:新型MOOC教学系统在计算机应用课程中的应用与实证研究
机译:EDA技术在电子信息类专业硬件课程体系教学改革中的应用。
机译:确定计算机科学和计算机信息系统学习课程中学生的差异化成功因素。
机译:医疗保健中的计算机应用。医院中的计算机系统。基于医院的专业护理系统:重症监护室教学服务的计算机化床边临床信息系统
机译:在图书馆和信息技术l'assignatura d'Informatica II中引入虚拟论坛从图书馆研究和文献学位引入信息学II课程的虚拟论坛。教学经验:在图书馆和信息科学的计算机科学II课程中引入论坛
机译:在线信息检索系统学习理论与计算机辅助教学应用研究:对国防技术信息中心计算机辅助教学的启示
机译:将研究需求与教学方法联系起来并加以应用的教学方法体系
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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