从《帝鉴图说》看16世纪末的中国帝政

摘要

１５７２年，明朝内阁首辅张居正和皇帝的讲读官员为引导小皇帝朱翊钧，于正史中广泛取材，慎重选择，以短篇故事的形式，典型地展现出从传说中的唐虞时代到北宋止的３０００余年间正反两方面的帝王形象，编成《帝鉴图说》。由于明代后期社会剧烈变迁的影响，这种看上去很有效的帝王教育方式也无能为力。这既是当时帝王政治的现实，也是明代社会急遽变化的侧面反映。