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陈丹琴;
杭州师范大学经亨颐教育学院;
311121;
道德与法治; 教材逻辑; 教学逻辑; 教师成长;
机译:开发可以使用数字笔发展逻辑思维的教学方法-开发数字笔课程支持系统和使用现场教材进行评估
机译:公共采购中管理逻辑和专业逻辑的冲突:对卫生保健部门创新的影响
机译:逻辑偏向效应:努力处理在解决信念与逻辑冲突中的作用
机译:数据挖掘技术与逻辑逻辑逻辑系统 - 逻辑逻辑教学基础教学基础
机译:在可编程逻辑控制器的上下文中用于教学和应用模糊逻辑的软件的开发。
机译:通过多重逻辑回归检测影响头部冲突的几何风险因素:通过2 + 1路适应改善双向农村道路设计
机译:“信息与计算机”中使用计算机辅助教学教材的逻辑电路教学
机译:相对飞行运行规划中的逻辑冲突冲突规划
机译:防止在数据线上发生数据冲突以在多个存储块中选择存储块并通过分离存储块,逻辑块和BIST(自测)电路进行测试的混合存储逻辑半导体设备
机译:主机站网络阅读器信件的冲突检测与解决方法,涉及在标识符验证失败的情况下检测冲突,进行冲突解决,并将可用信件分配给逻辑卷
机译:用于高中和技术学院的可编程逻辑的教学和实验设备,包括带有信号传输接口并由时钟源提供的可编程逻辑组件
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