促进幼儿教师心理健康素质发展的策略研究

摘要

俗话说:“十年树木,百年树人”,作为从事启蒙教育的幼儿教师在一个人的成长过程中起到奠基作用,不容忽视, 同样也意味着责任重大。幼儿教师心理健康与教师本身密切相关,而且它也关系到幼儿的认知能力、心理健康以及人 格的发展,它已成为社会急需关注和解决的重大问题,关注幼儿教师心理健康业已成为社会的一个趋势。本文从幼儿 教师的心理健康基本问题、心理健康素质的重要意义等方面入手,分析幼儿教师心理健康的影响因素、从而探讨促进 幼儿教师心理健康素质发展的策略。