应然性视域中大学生公共精神培育的实施

摘要

大学生公共精神培育要取得理想的效果,其实施必须合乎应然性的要求。公共生活领域规则规范要求的设定是前提;规则规范的灌输与确信是决定性的要件;规则规范运用能力的训练是必经的环节;惩戒与激励并举则是可靠的保障。