整合医学在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用与思考

摘要

针对耳鼻咽喉头颈外科学教学中存在的问题,为提高教学质量,对临床教学进行整合改革。运用整合医学理念,调整教学计划,强化学生主体作用;建立有利于临床诊疗思维能力、创新精神培养和综合素质提高的整合医学教学体系;科学化理论课教学,以案例整合教学为中心,多种教学手段相结合。运用整合教学方式后,取得了良好效果,学生成绩及能力明显提高,学生不仅具备了一定的专业知识和较强的临床能力,而且学习兴趣明显增强,毕业后愿意从事该专业的学生逐年增多。整合耳鼻咽喉头颈外科学教学是成功的,对以后深化教学改革具有借鉴价值。