语文课堂上怎样让“读”领风骚

摘要

朗读是语文教学必不可少的一种教学手段,但很多老师在具体运用上却有些茫然。笔者通过在教学中的尝试、分析、运用,归纳、总结出几条方法,来凸显朗读在教学中的重要地位。一是读中思考,激发兴趣;二是读中体会,领悟主旨;三是读中鉴赏,陶冶情操;四是读中写作,抒发情感。朗读也遵循由浅入深、循序渐进的法则引领学生逐步深入理解课文,提高语文素养。教无定法,读无定式,适合的就是最好的。