首页> 中文期刊> 《外国教育研究》 >加拿大教师职业成熟的五个阶段

加拿大教师职业成熟的五个阶段

         

摘要

本文简要介绍了加拿大教师职业成熟的五个阶段;角色确认、角色适应、角色成熟、职业发展“高原”、发挥骨干作用,有一定参考价值。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号