虚拟现实在我国农村中小学语文教学中的应用研究

摘要

我国农村中小学语文教学发展因师资力量薄弱,教学观念落后,教学模式单一等原因仍相对滞后。以多媒体编程技术和计算机网络技术为基础的虚拟现实技术通过应用大量教学图片、逼真动画和多种视频、音频素材营造逼真的教学情境,采取人机交互方式实施教学,极具交互性、智能性、情境性、开放性特点。虚拟现实技术应用于语文课堂教学将极大提高教学效果和质量、增强学生学习兴趣和自主性、培养学生创造力和想象力。