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林乐芬;
南京农业大学;
大学教育; 课堂讨论; 知识创新; 学习主动性; 高校;
机译:主动学习中的批判性思维和社交互动:从伊朗学生的角度对课堂讨论的概念分析
机译:学习成绩会影响个人成长的主动性吗?牙科学生的基于机构的研究
机译:指导教师主动性对学生学习的影响:辅导研究
机译:通过课堂讨论加强学生学习电路课程
机译:阿拉伯语外语教室中的课堂讨论以及学习者之间互动的感知好处:以大学水平的传统语言学习者(HLL)和外语学习者(FLL)为例
机译:通往主动学习的桥梁:夏季桥梁计划可帮助学生最大程度地发挥主动学习经验和他人的主动学习经验
机译:主动性和学生学习活动的影响2005/2006年,SUKOHARJO BAKI学习中学VII级学生2学期2州立中学的数学学习成绩
机译:成就差距 - 公立学校的黑人和白人学生如何在全国教育进步评估中发挥作用
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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