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孙花; 邹灵芳; 孙守宪; 杨仲和; 韩英;
山东省莱芜市复退军人精神病医院;
精神分裂症; 健康教育; 治疗结果;
机译:与非消费者患者和健康对照相比,四氢尼醇消费治疗性精神分裂症患者精神分裂症候选基因的差分甲基化模式
机译:新加坡心理健康环境中精神分裂症患者在住院患者中探讨药物粘附的预测因子:一个非实验研究
机译:精神分裂症患者及其健康兄弟姐妹的静止状态功能磁共振成像的多类模式分析揭示了基于功能连接性的精神分裂症特征
机译:中国年轻运动员心理健康教育的实施路径探讨
机译:探讨患者教育和药物遵守对美国大城区成人糖尿病患者健康成果的影响
机译:为临床学员制定道德和可持续的全球健康教育交流:从30年的学术模式中汲取的实施和经验教训提供医疗保健(AMPath)伙伴关系
机译:技专校院通识教育实施模式之探讨-「高雄地区五校通识教育联盟」之个案
机译:研究设计功能性患者健康教育计划,以便在佐治亚州本宁堡的美国陆军医疗部门活动中实施
机译:化合物,药物组合物,患者中A-7烟碱受体选择性激活/刺激的方法,患有精神疾病,疾病和神经退行性疾病的患者的治疗方法。或记忆退化和/或认知状况,治疗患有痴呆的患者和/或记忆丧失的其他状况的方法,治疗因衰老而导致死亡的记忆性软凝集性退化的患者的方法,以及恶性,精神分裂症,帕金森病,亨廷顿病,匹克病,CREUTZFELDT-雅各布病,抑郁症,衰老,疾病,病态,和谐,和谐,事故,健康,多发性痴呆病,HIV和/或疾病或方法老年痴呆症患者中的痴呆症,戒断酒精或治疗患者的方法,抗病毒治疗,治疗方法
机译:从RNA测序数据的治疗生物标志物影响的美国乳腺癌患者诊断测试和治疗模式的实际探讨
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