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熊华军; 张应强;
华中科技大学教育科学研究院;
理性主义; 科学发展观; 大学发展理念; “硬核”; “保护带”;
机译:课堂教学理念:教学实践是一种自我反思的练习
机译:韩国的高等教育发展:西方大学理念,儒家传统与经济发展
机译:大学生和教师的生物科学教学理念
机译:蒲公英理工大学学生创造性和科学潜力的发展观
机译:进行过渡:以反思性实践为前提,在学生教学过程中发展教师的专业知识和科学技能
机译:现代大学理念的演说
机译:关于大学理念的再思考——新中国高教改革发展道路的反思与展望
机译:继续发展南/密西西比大学图/批准的a类“水文科学理学硕士”课程
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:自动和自主的,由钱财引起的,涉及一种微型计算机,用于合成隐科学和所有与se的知识有关或与之相关的科学,在制药技术发展为个人之后
机译:照相摄影在监视图像的发展之前提供了一种记录介质
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