南京市部分中学教师对提供学校艾滋病/性健康教育的意向

摘要

目的　根据合理行为理论 ,揭示中学教师对提供学校艾滋病 性健康教育的意向性及其影响因素。方法　随机选取南宁市普通中学中健康教育相关课程的任课教师 2 0 6名为调查对象 ,采用定量研究与定性研究相结合。结果　对于提供学校艾滋病 性健康教育 ,教师的意向性大小为一般。意向性的大小受下列因素的影响 :教师的年龄 ,主观社会压力 ,是否受过相关培训 ,以前是否讲过相关内容 ,是否为健康教育课的任课教师 ,对提供学校艾滋病 性健康教育的态度等。结论　为搞好学校艾滋病 性健康教育 ,应进行教师培训、编写教材 。