结构与功能观指导下的基因工程教学

摘要

结构与功能观是生命观念的重要组成部分,阐述了“基因工程”一节基于结构与功能观教学的可行性与必要性。详述了具体的教学思路及知识网络构建,有助于加深学生对知识的理解,形成生命观念。