从态度结构分析的角度看女大学生对专项体育课的选择

摘要

本文以普通高校的专项体育课为着眼点，以问卷调查为主要方法，从态度结构 即认知、情感和动机的角度分析了女大学生对专项体育课的选择，并在小结中阐述了 笔者之管见。