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陈萍;
江苏省扬州市教育科学研究院教研室,江苏扬州225009;
新教师; 职业生涯规划; 教师专业发展;
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机译:西南密苏里州有天赋的视觉艺术专业学生的职业理想,职业生涯规划和职业成熟度的现象学案例研究
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